義務支教，一直都是浙江林學院旅游學院學生陳卡卡的夢想。這兩天，卡卡終于實現了他的夢想。他和其他7位同學一起組成了一支名叫“播英隊”的大學生英語支教隊伍，來到溫州市蒼南縣望里鎮河口村，為村里的留守孩子上起了課。
他們在當地的影響越來越大，一個能容納35名學生的教室擠進了近80名學生，只要支教老師一搖上課鈴，無論是一年級的孩子，還是70多歲的老農，都會安靜地坐在凳子上。
從來沒開過英語課
為了解哪里最缺少師資，這些大學生早在放假前就專門進行了調查。調查發現，溫州市蒼南縣望里鎮河口村急需支教老師，當地大部分兒童的父母都長期外出打工，孩子們大多在家由祖父母照顧。暑假期間，祖父母要干農活，學校里沒有老師，孩子基本沒有人管。通過調查大學生們還了解到，當地89%的村民以及95%的孩子，都認為英語十分重要，但那里的小學生從來沒有接觸過英語，而現在城市里大部分小學都已經開設了外語課程。
學院一放假，8名隊員就帶著自費印刷的英語學習資料，到達溫州市蒼南縣望里鎮河口村。在幾戶農民家里安下家后，大家就在當地村委的支持下，在小學里招起了學生。
學得好獎一根“棒棒糖”
由于這里的留守兒童大部分都沒有英語基礎，所以支教隊員們的外語教學是從26個英文字母開始的。為了迎合孩子的天性，“老師們”組織孩子玩“找寶寶”，“找媽媽”，“排排坐”，“字母接龍”等字母的小游戲，讓孩子們在快樂中學習英語知識，如果作業考試做得好，還可以獲得“棒棒糖”等獎品。
“在這之前，我從來沒有看到哪個班級上課，老師的提問，所有的學生都舉手回答問題的。”支教隊員馬清清說，原本以為山里的孩子膽子小，見識小，老師提問他們都不敢回答問題。但是事實上，只要是老師的提問，幾乎所有的孩子都會舉手回答。
鈴聲一響教室爆棚
由于支教老師課上得好，在當地的影響也越來越大，許多外村小朋友也慕名而來加入到了英語學習班級，一個能容納35名學生的教室擠進了近80名學生。
讓隊員們沒有想到的是，當地很多年過半百的爺爺奶奶也加入學員隊伍中，他們把地里的活一干完，就洗去腳上的泥巴，換上干凈的衣服到小學來“上學”，和10來歲的孩子一起學習；原來在家里閑著打麻將的婦女，也主動加入到學習隊伍中來。
只要支教老師韓小住一搖上課鈴（小學上下課完全靠人工打鈴），無論是一年級的孩子，還是70多歲的老農，都會安靜地坐在凳子上，認真地聽課。每天下課后，支教隊員還專門組織年紀小的孩子排成隊伍，一個個送他們回家，并在回家路上給孩子們進行暑假安全教育。
“這次支教經歷，也許我們會永生難忘。以前，我只知道現在的孩子學習壓力很大，很少有從心底里喜歡讀書的孩子。但是在這樣的村子里，我們看到孩子們對知識的渴望，才真正看到了有書讀的孩子是快樂的。”支教隊員陳冬霞說，和這些孩子在一起，給他們上課，講怎么樣做人，讓她感受到了支教的幸福。她說，畢業后她想成為一名鄉村教師。
陳卡卡說，今年支教結束后，他明年還要來。
http://zjdaily.zjol.com.cn/qjwb/html/2006-07/22/content_1067574.htm 《錢江晚報》：2006.7.22
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